• Margareta Pierzchalska

Kiedy współpraca popłaca

Co się rozpuszcza w wodzie?

Na to pytanie Moi Uczniowie odpowiadali podczas jednych z jesiennych zajęć.

Wykorzystując instrukcję czynnościową - mającą na celu umiejętność czytania ze zrozumieniem, planowania, doprowadzenia zadania do końca - samodzielnie  (bez pomocy Nauczyciela) i współpracując w grupach daltońskich przygotowali stanowiska pracy i podjęli działania.



Kilka dni wcześniej Dzieci otrzymały Zadanie Domowe Wyprzedzające - przygotowanie określonych substancji - cukru, soli, piasku, oleju, kaszy, ryżu, mąki, proszku do prania.

Ja ze swojej strony przygotowałam kubeczki, łyżeczki, konewki, napisy, instrukcję 

oraz tabelę do wniosków. Wszystko umieściłam w wyznaczonym miejscu.

Po rozdaniu instrukcji pozostała mi tylko obserwacja i możliwość fotorelacji. 

Uczniowie współpracując podzieli między sobą zadania i poszukiwali odpowiedzi na pytania: 

Co się rozpuszcza w wodzie? Co się trudno rozpuszcza w wodzie? Co się nie rozpuszcza w wodzie? 

Po obserwacji i wzajemnych uwagach spisywali w tabeli wnioski.



Na koniec podjęliśmy wspólną dyskusję, gdyż odpowiedzi w grupach nie były zgodne. Wysłuchaliśmy argumentów. 

Uwielbiam pracę Uczniów z instrukcją - w szczególności gdy jest to zadanie dla grupy. 

Obserwacja Ich jest dla mnie bezcenną chwilą.


Instrukcja wraz z tabelką do pobrania w zakładce Pliki do pobrania

0 wyświetlenia

©2019 by Edukacyjny zaułek. Proudly created with Wix.com

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now